El 56 % de los jóvenes colombianos de 15 años utiliza herramientas de inteligencia artificial al menos una vez por semana con fines educativos, según resultados de las pruebas PISA.
La cifra supera a Perú (54 %) y Uruguay (53 %), y está 10 puntos porcentuales por encima del promedio de la OCDE, que alcanza el 46 %.
Pero detrás de este avance tecnológico aparece una realidad que genera preocupación: el 63 % de los estudiantes asiste a colegios donde la falta de materiales educativos dificulta la enseñanza, mientras que el 62 % enfrenta problemas de infraestructura.
La paradoja es evidente: los estudiantes tienen cada vez más acceso a la inteligencia artificial, pero muchos siguen estudiando en instituciones con carencias básicas.
La OCDE advierte, además, que la IA puede ser una herramienta poderosa para aprender, pero su uso inadecuado podría convertirse en un atajo que reemplace el esfuerzo, el pensamiento crítico y el desarrollo cognitivo.
